围绕中心 突出特色 充分发挥女教职工组织作用

我校现有女教职工288人，占全校教职工人数的44.7%。校工会女教职工委员会于1991年成立，下设15个女教职工委员会（小组）。多年来，我们在学校党委、工会和市总工会女职工员会的领导下，紧紧围绕学校育人中心工作，突出高校女教职工组织的特色，以提高女教职工的素质和维护女教职工的合法权益为重点，开展“巾国建功”和“家庭美德教育”活动，不断加强女教职工组织建设，充分发挥了女教职工在教育改革和社会主义精神文明建设中的积极作用，开创了女教职工工作的新局面。多次荣获茂名市”巾崛建功活动先进集体”、“女工工作先进单位”等荣誉称号。 

一、育人为本，立足岗位建功业

我校女教职工是推动学校改革和发展的一支重要力量，具有知识女性集中、素质高、上进心强的优势。但也面临高校教育改革深入发展和优胜劣汰市场竞争环境的考验和挑战。为适应形势的要求，我们坚持把提高女教职工政治思想和科学文化素质作为女教职工组织的根本任务，扎实开展“巾国双文明立功竞赛”活动。具体做到三个结合：

1.把巾国建功活动与提高女教职工政治思想和科学文化素质紧密结合起来。我们结合学校的实际，制定了“围绕中心搞活动，提高素质有作为”的工作原则，向广大女教职工提出了“提高素质，从我做起”的行动口号。发动广大女教职工认真参加政治学习，学习邓小平理论、党的十五大和第三次全教会精神，学习《高教法》、《高等学校教师职业道德规范儿如在98年学习邓小平教育理论，开展教育思想和教育观念大讨论中，有198名女教职工联系教育改革和个人思想实际，撰写了心得体会，不少女教师还积极参与“怎样做一名合格的教师”的中心发言，通过学习，从根本上提高女教职工的思想政治觉悟，坚定社会主义的政治信念，增强实施科教兴国战略、全面推行素质教育的责任感和使命感。1996年以来，有40名女教职工向党组织递交了入党申请书，有13名女教职工光荣加入了党组织，有91名女党员被评为优秀共产党员。有21名女教职工被选拔副科以上领导岗位，占全校副科以上领导干部37%。广大女教职职工发扬“四自”精神，克服各种困难，努力提高科学文化素质。1996年以来，有35名女教职工被评为学校“读书自学积极分子”。有45名女教职工学历上一档次，有78人专业技术职称上一档次。

2、把巾国建功活动与“三育人“本职工作紧密结合起来。我们把开展巾幡建功活动同教书能人、管理育人、服务育人结合起来，使学习成才、岗位建功成为广大女教职工的自觉行动。女教职工参加岗位练兵、业务竞赛成绩显著。

1996年以来，我校女教职工有291人次参与各种竞赛。其中，在“教学基础文件”评比中有11人获奖，占全校获奖人数52%；在“青年教师课堂教学”竞赛中有21人获奖，占全校获奖人数51%；在“教 学研究 论文“比赛中有19人获奖，占全校   获奖人数46%；有27人获”教学质量评比”优胜奖，占全校获奖人数41%。教学第一线女教师教学水平不断提高，创造了可喜的科研成果。1996年以来，我校女教职工在全国各级学术刊物，会议上发表论文193篇，其中校级68篇、市级23篇、省部级63篇、国家级39篇。广大女教职工”专一门、会二门、学三门”，一大叫平凡岗位上的女教职工脱颖而出。如甘为人梯又红又专的老教授省高教系统优秀共产党员邢魏生；教书育人、刻苦钻研的青年讲师、优秀教研室主任王小梅；理论联系实际，受学生欢迎的实习工厂女技师崔娟；一专多能、自学成才的后勤服务工作多面手谢丽琼等。1996年以来，有63名女教职工被评为学校为人师表先进个人，有11名女教职工被评为省级优秀班主任、南粤优秀教师。充分展示了我校女教职工巾帷不让须眉，岗位大显身手的风采。

3、把巾幅建功活动与激励机制紧密结合起来。为推动巾幌建功活动的深入开展，我们发挥激励机制的作用。一是深入调查研究，发现、培养在活动中涌现出来的女教职工的先进典型；二是每年“三八”节评 选表彰“巾帷建功先进个人”，多年坚持已形成制度。1996年以来，共表彰学校巾帷建功先进个人115人次，受到市级表彰巾国建功先进个人9人次；三是利用放手、校刊、图片展览、黑板报、演讲以形式大张旗鼓地宣传先进典型事迹。通过宣传表彰，树立榜样，激励先进，壮大骨干队伍，带动女教职工整体水平的提高，推动了巾崛建功活动深入开展。

二、维护权益，排忧解难办实事

依法维护女教职工的合法权益和特殊利益是工会女教职工委员会的基本职责。几年来，我们在工作中积极主动争取学校党、政、工领导的大力支持，反映广大女教职工的呼声和要求，一手抓维护，一手抓办实事，做女教职工的贴心人。

1、源头代表维护。在学校制定涉及女教职工利益的法规条例时，维护女教职工特殊的育保健、休假权益。97年5月由学校发文，修改了医疗改革的有关条款，使女教职工怀孕产期和分挽费用按《广东省女职工劳动保护措施办法》规定，实报实销。在今年讨论制订教职工考勤工作规定时，根据《女职工劳动保护规定》。对女教职工产假、哺乳时间提出意见。（1）根据国家退休制度，提请领导批准，从1997年教是节起，把表彰从事教育工作30周年教职工的规定，改为男教职工表彰年限30年，女教职工表彰年限为25年，照顾了女性的实际情况。（2）1996年开展了妇女权益保障状况调查，在《关于权妇女权益保障状况调查报告》中，对女教职工关心的问题、反映较大的问题作了全面综合，有关领导作了专题汇报，为代表维护女教职工利益打下了基础。

2、热心为女教职工办实事。（1）落实《女职工璞工作规定》，从1997年起每年由学校拨专负，对女教职工进行妇科病普查普治工作，降低了女教职工的妇科病发病率。（2）每月女教职工卫生费提高到8元。由校女职委会统一购买省总女工部推荐的维达卫生巾发给女教职工，保健用品质量，受到大家欢迎。（3）坚持举办“妇女卫生保健，妇科病防治知”讲座，请市妇科专象来校主讲，增强女教职工自我保健意识，促进女教职工身心健康。（3）坚持”五必访”制度，对生孩子，做计划生育手术、住院、家庭纠纷和发生不幸的女教职工进行慰问和家访，及时了解困难并帮助解决。（4）在推动再就业工程中，学校给9名教职工下岗家属安排临时工作，为下岗职工家庭排难解困。（5）每年暑假安排女教职工疗养。1996年以来，安排了49名女教职工到北京、昆明等地疗养，72名女教职工家庭休养。

3、开展姐妹献爱心活动。（1）坚持每年“六一”儿童节发动教职工为幼儿园小朋友献爱心，l996年以来集体和个人捐款共9,980元。还坚桴慰问幼儿园保教工作人员。（2）我校女教职工l997年为市宣传部“送图书、献爱心”活动捐图书1578册，1998年为抗洪赈灾捐款27,322元；99年为市总工会“女职工助学献爱心”活动捐款5,483元。＠基础工会和石化系工会女教职工委员会还开展为特困学生和患重病女教师献爱心活动。

三、寓教于乐，家庭美德扬万家

加强家庭美德建设，使女教职工在提高家庭成员的道德文化素质和身心健康，构筑良好的家庭氛围中发挥特殊作用，是突出女教职工组织的优势和特色，推动社会主义精神文明建设的一项重要内容。几年来，我们坚持开展”弘扬家庭美德、建设家庭文明”活动，寓家庭美德教育于丰富多彩的活动之中，采取多种形式激励教职工树立正确的家庭观、生育观、教子观，引导教职工发扬中华民族尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里友爱等传统的家庭美德，以家庭文明建设促进群众性精神文明创建活动的开展。

1、坚待开展评选表彰“文明家庭”活动。采取由下至上、逐级推荐的评选办法，在每年“三八”节进行表彰。1996年以来，共表彰学校文明家庭8户。还利用放手、校报、黑板报等形式大力宣传文明家庭事迹，激励更多的家庭投身“文明家庭“创建活动，自觉争先进，创文明。

2、1997年，开展了“四自“精神，扬家庭美德系列活动。3月，我们把《家庭美德五字谣》一书作为“三八”妇女节的礼物送给每位女教职工，组织全校女教职工参加茂名市纪念“三八”节、学习《家庭美德五字谣》知识竞赛5。月召开学习《家庭美德五字谣》座谈会，邀请家庭美德建设做得好的代表参加，校党委书记、宣传部、工会领导出席了会议。代表们联系实际，交流了如何处理好工作与家庭、夫妻、婆媳关系和教育子女等切身体会，例子生动感人，使与会者都受到很大的启发和教育。

3、98年举办“让生活更美好、让家庭更温馨”为主题的庆”三八“家庭文艺比赛。共有11户家庭22个节目，参赛的家庭成员有年过半百的老教授、有4岁的小孙子、节目形式有夫妻交谊舞、新疆舞，手风琴、小提琴独奏等，内容健康，形式活泼，气氛热烈。学校领导亲自为获奖家庭颁奖并给予赞扬。

4、举办了以“平等、文明、和睦、温馨”为主题的“温馨在我家“摄影比赛。共收到教职工摄影作品92幅，获奖作品在学校宣传橱窗展出。这些摄影作品以歌颂社会主义新型的“亲情、爱情、邻里情”为主要内容，反映家庭成员学习、工作、生活娱乐等各个侧面的活动，激发大家对生活的热爱，受到广大都职工的欢迎。

此外，我们还因地制宜选择女教职工乐于参加、发动面广的活动形式，开展了健美操、排球、地掷球、拔河比赛；木兰剑、团体操表演；手工艺品展览；文艺汇演等颇具女教职工的特色的活动，寓教于乐，寓乐于美，用文明健康的活动占领思想文化阵地，丰富了女教职工的业余文化生活。如：今年我校第四届文化艺术节举办的手工艺品展览，展出师生自制的教玩具、刺绣、编织、剪纸等手工艺品308件，这些作品别出心裁，具有一定的艺术欣赏和实用价值。校工会女教职工委员会还获得优秀组织奖。今年“三八”节，我们举办了“走进新时代、巾崛展风采”文艺晚会，共有150多名教职工参加，表演了19个节目，从热情洋溢的歌舞到优美抒情的小提琴独奏，从校艺术幼儿园的手风琴齐奏到离退休科的舞蹈《回娘家》，从健美操、集体舞到黄梅戏选段，充分展现了我校女教职工热爱生活、积极向上的精神风貌。

四、健全组织，发挥作用增活力

加强女教职工组织建设，提高女工干部的素质，是搞好女教职工工作的组织保证。我们的做法是：

1、健全组织。一是主动争取校党委、工会重视女教职工组织建设，选配素质高、上进心强、热心女工工作的同志当女工干部。校工会女副主席任女职委主任，享受副处级待遇，2名兼职副主任落实了正科级待遇。7名委员中，副处级干部l人，正科级干部4人，副科级干部2人，具有本科以上学历4人；大专3人；高级职称3人，中级职称4人。1991年校工会女教职工委员会成立后，15个部门工会成立了3个女教职工委II员会，12个女教职工小组。二是校工会领导重视1和支持女教职工工作，把女职工工作纳入工会工作的重要议事日程。定期听取女职工工作汇报，解决女职工工作中的问题，为女职工工作开展创造良好、宽松的环境。

2健全制度。制定了《学校工会女职工委员会工作暂行规定》。女工工作做到学期初有计划，每项活动的有小结，期末有总结。开展工作有分工、有布置、有检查。女工干部任务明确，各负其责，团结协作，各项工作落到实处。

3、培训提高，建设一支热心为女教职工服务的女工干部和积极分子队伍。我们结合形势和工作需要，定期举办女工工作理论和业务培训班。组织女工干部学习《妇女权益保障法》、《中国妇女发展纲要》，世妇会、工会十三大文件精神和《工会女职工委员会条例》等，提高女工干部的思想业务素质。1996年以来，举办女工干部学习班3期，参加培训女工干部72人次，参加省、市工会女工干部培训7人次。女工干部中有65人次被评为学校女教职工工作积极分子，3人次被评为市优秀女职工工作者。

4、增强基层女职工组织活力。我们把工作重点放在基层，树立为基层服务，为广大女教职工服务的思想，转变活动方式，采取下拨活动经费的措施，开展部门工会女工工作总结交流活动，促进基层女工活动更活跃开展，吸引了更多的女教职工参加女工活动，增强了女工组织凝聚力。   

几年来，我校工会女教职工工作取得了一些成绩，但距离上级工会的要求还要一家的差距，如在源头参与和探索有教育工会特色的女工工作新路子方面做得不够，部门工会女工工作开展不平衡等。我们决心学习兄弟单位的先进经验，把我们的工作水平再提高一步。